第一周:受精卵形成。第二周:胎盘与羊膜开始形成。第三周:胎儿性别已经确定,已经拥有生命所需的遗传物质——23对染色体。第四周:胎儿在子宫内着床。第五周:胎儿开始向四周扩展,形成胎盘。第六周:胎儿心、肾、肝和肺开始形成,心跳每分钟80次,神经管开始连接大脑和脊髓,原肠也开始发育,胎儿上面和下面开始生出肢体幼芽,这是孩子将来的手臂和腿。第七周:胎儿头部开始发育,心脏每分钟大约跳150下,是母亲心跳的3倍。第八周:胎儿的各个器官特征开始明显发育,并在以后的几个星期内会有明显的轮廓。第九周:所有的器官、肌肉、神经开始工作,手部从手腕开始变的稍微有些弯曲,双脚开始摆脱蹼状的外表,眼帘开始覆盖住眼睛。第十周:胎儿的眼皮开始粘合在一起,手腕成型,脚开始发育完成,手指和脚趾清晰。第十一周:手指甲和绒毛状的头发已经开始出现,胎儿维持生命的器官如肝、肾、肠、大脑以及呼吸器官都已经开始工作。第十二周:孕早期即将结束,胎儿在母亲肚子里做伸展运动。第十三周:眼睛在头的额部更加突出,手指出现指纹,神经元迅速增多,条件反射能力增强。第十四周:手指上已经出现独一无二的指纹印。第十五周:胎儿的皮肤上覆盖了一层细细的绒毛,眉毛开始长出皮散来,头发也在头顶迅速生长,胎儿开始做动作,如握拳、眯着眼斜视、皱眉头、做鬼脸。第十六周:胎儿即将可以呼吸,腿长超过胳膊,手指甲形成,指关节开始运动,生殖器官开始形成,用B超可以分辨出胎儿的性别了。第十七周:胎儿约有13厘米长,重约170克。拥有了脐带,有时喜欢用手拉或抓住脐带,只能有少量的氧气输送。第十八周:胎儿约有14厘米,体重约有200克,通过B超可以看到宝宝各种各样姿势和运动。第十九周:胎儿约有15厘米,胎儿有呼吸的表现,但是在胎儿岩握配的口腔里流动的却是羊水而不是空气。第二十周:胎儿开始能吞咽羊水,而且肾脏已经能够制造尿液,头发也在迅速地生长,感觉器官开始按区域迅速发育。第二十一周:胎儿身上覆盖了胎脂。第二十二周:体重约有250克,18厘米长,胎儿的眉毛和眼睑已清晰可辨,手指也长出了娇嫩的指甲。第二十三周:胎儿的嘴唇、眉毛和眼睫毛清晰可见,视网膜也已形成,胰腺及激素的分泌也在发育,胎儿的牙龈下面,恒牙的牙胚也开始发育。第二十四周:胎儿约有500克,听力已经形成,此时胎儿的呼吸系统也正在发育,还在不断吞咽羊水,对外界音响有敏感的反应。第二十五周:胎儿约有570克,大脑发育将进入高峰期。第二十六周:胎儿的大脑对触摸已经有了反应,视觉也有了发展,眼睛已能够睁开了。第二十七周:胎儿已经长出了头发,眼睛也可以睁开。听觉系统也发育完全,对外界的声音反应明显。第二十八周:胎儿体重有1100~1400克,坐高约有26厘米,眼睛既能睁开也能闭上,而且已形成了自己的睡眠周期。第二十九周:胎儿体重约有1300克,坐高26~27厘米,加上腿长已有43厘米了,皮下组织已初步形成。第三十周:胎儿约有1500克,从头到脚约有44厘米,头部还在增长,而且这时大脑发育非常迅速。第三十一周:胎儿的肺部和消化系统已基本发育完成,身长增长减慢而体重迅速增加。第三十二周:胎儿的身体和四肢还在继续长大,最终要长得与头部比例相称,体重约有2000克左右。第三十三周:这时胎儿的皮下脂肪粗指比以前大为增多,生殖器发育接近成熟。第三十四周:此时,胎儿将身体转为头部朝下,为分娩做好了准备。第三十五周:此时胎儿的神经系统尚未发育完全,但肺部已发育完全,胎儿此时的存活率达到99%。第三十六周:胎儿的两个肾脏发育完全,胎儿在母体活动时,他的手肘、小脚丫和头部可能通过B超清楚显现。第三十七周:此时胎儿已经进入足月期。第三十八周:此时胎儿身上原来覆盖着的一层细细的绒毛和大部分白色的胎脂逐渐脱落消失,皮肤变得光滑。第三十九周:胎儿还在继续长肉,这些储备将会有助于宝宝出生后的体温调节。第四十周:大多数胎儿将在这一周诞生,此时的羊水不再是清澈透明的,而是变得有些浑浊,呈乳白色,胎盘的功能也逐渐退化,直到胎儿娩出即将完成使命。(提前两周或推迟两周出生都是正常的)温馨提示:
怀孕的过程很多时候看起来好像是女人一个人的事情,但其实并非如此。男人也应该比平时更多地关心妻子,分担她的忧虑,共同学习孕育宝宝的知识,为了妻子和胎儿的健康做更多的工作。男人不妨多做些好吃的,孕中期和后期妻子的胃口可是相当好啊!
0~10个月的婴儿有明显的记忆力吗有明显的记忆。人体个体的记忆在胎儿时期已经产生,在孕期8个月起给胎儿听音乐,出生后通过吸吮方法证明,胎儿对所听的音乐有记忆力。9个月的婴儿能延迟性模仿。让9个月的小宝宝按压一个小玩具发出声音,在24个小时后再给他玩具,他依然记得按压这个玩具发出响声。婴儿9个月以后,能逐渐使迟缓模仿能力更加稳定。
婴儿的记忆力和特点是早期教育的前提和基础。根据婴儿的这些特点,家长可有意识地教婴儿一些知识和动作,如识字、唱歌、跳舞以及一些基本的生活常识等。但必须提醒大家一点,无论教什么东西,都必须在孩子情绪饱满的时候进行,要重视“寓教于乐”,把学习当成一种游戏,引起孩子的兴趣,让孩子在不知不觉中学到知识,不能让孩子感到是一种负担。