Simone
熟悉会计和计算机的基础知识。
细心比较电算化和传统手工处理业务的异同，手工会计和电算化会计有很多相同点和不同点。
充分利用上机练习，提高操作技能，会计电算化是一门操作性强，实践动手能力要求高的一门课程，所以，科学合理的安排理论学习和上机实验，是十分必要的。
会计电算化人才要求具有多元化的知识结构，这就要求，作为会计电算化从业操作人改蔽员是个多面手，不但要懂得会计制度规范、会计理论、会计实务，还要具备计算机软硬件、网络基础等相关知识。对于系统的使用，既能操作，又能进行简单的软硬件维护，排除故障，解决好使用中出现的问题。在实际工作当中，能够做到知识扎实、技笑歼亮能全面，能够胜任多个岗位。
对学生就业求职会有更大帮助，能够得到更多的就业岗位和更大的发展空间。要练就一身过硬本领，要靠平时的用心观察、勤学好问，把每一次出现的问题、以及解决的办法都作为经验的积累，做好记录，只有这样，才能成为一专多能高素质复合型人才。
随着会计电算化工作的不断深入，电算碰宽化的普及率也在不断地提高。值得注意的是各单位受地域、行业、企业规模等等因素的影响。
所使用的财务软件不尽相同，我们不可能也没必要学会使用每一种财务软件，因为所有商品化的财务软件都符合财政部财务软件规范的框架，除了系统平台、界面风格、操作的流程、操作习惯等有所不同外，基本原理完全相同。
因此，在学习过程中，要理解会计数据是如何被输入、加工处理以及输出的，要注意掌握规律、原理，做到掌握基本原理，会用一类软件，举一反三、触类旁通，以不变应万变。
