Simone小学一年级的孩子刚从幼儿园进来，在习惯上还停留在幼儿园的模式。幼儿园的孩子大多是玩，对小学以学习为主的方式还不适应，应该给孩子一个适应的过程。
有的家长不了解孩子的年龄特点，孩子一上小学立即用学生的标准严格要求孩子，如果不讲究方式和方法备埋，会适得其反，让孩子对小学产仿团蚂生恐惧感或厌烦的心理。
对于孩子注意力不集中的问题，首先家长仔细看看孩子是不是因为学习上产生了困难而无心学习，孩子因为好玩的天性使然到导致了注意力不集中。
如果是学习上产生了困难，家长就要助上一臂之力，回到家给孩子开开小灶，一般小学一年级的学习内容都是基础性的知识，相信家长辅导孩子都是小菜一碟。
假如孩子是因为玩的天下使然，学习的时候摸摸这、瞅瞅那，学习安心不下来。这时家长最好把孩子学习的桌面上收拾干净，除了与学习有关的书、本子和笔以外，其他东西统统放到其他地方，免得孩子学习的时候，看到桌子上的玩具心里发痒而摸摸看看摆弄摆弄。
对学习不利的干扰排查完毕之后，如果孩子依然是学习的时候东张西望不专心，建议用下列方法：
1、按照图拼积木（即拼图）
玩拼图、搭积木是大多数孩子都喜欢玩的方式，一般情况下新买来的积木都有图纸，给孩子玩的时候别叫孩子随心所欲地拼，一定要按图去拼，这样孩子便会一边拼，一边认真看图。
另外，也可以直接买拼图，拼图品种很多，有小动物、小建筑等凡是生活中的小物品只要孩子熟悉都行。刚开始如果孩子拼不好，家长跟孩子一起玩，练习几次以后孩子自己拼，或者跟家长比赛看或亏谁拼得快，这样更能提高孩子的积极性。
2、让孩子找相同
这个比较简单，如果有小部件的拼装玩具就用拼装玩具，假如没有拼装玩具用彩色玻璃弹珠，或者抓几把粮食，如玉米、红豆、花生等参和在一起，找来几个容器，让孩子把不同的品种分别放在不同容器里，同类的都放在一个容器里。
建议找相同的物品最好选择比较小点儿的，效果会更好。
3、用铅笔描红
一年级的孩子都是用铅笔，家长可以给孩子买一本描红，让孩子练习写字，在写字的过程中，同时也锻炼了孩子的注意力，一举两得。
每个孩子都有自信的偏好，上面说的方法只供参考，究竟用什么物品合适，家长可以根据自己孩子的喜好选择，选择孩子喜欢的孩子练习起来就有兴趣，效果也会更好！
