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小升初个人简历

小升初个人简历

小升初个人简历一定要介绍清楚孩子所获奖情况,这是整份简历中的“重头戏”,但切忌不要太过冗长,简明扼要即可。下面就为大家整理了小升初个人简历范本,仅供参考!

姓名:XXX

性别:女

出生日期:XX年XX月

身高:160CM

户籍:北京市xxx

就读学校:XXXX附属小学

家庭地址:xxx学院南路XX号

电话:136XXXXXXXX(父亲—XXX) 136XXXXXXXXX(母亲--XXX)

  学习情况

XX年9月至今:就读于xxxxxx附属小学。

成绩:班级成绩较好,总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。

喜欢的课程:数学、英语、语文、计算机

自我评价:积极乐观 热心帮助同学 良好的人际关系 学习有自制力。

兴趣广泛:做事认真踏实 尊重师长。

  基本情况介绍:

姓名:XXX

性别:女

出生日期:1994年9月

身高:160CM

户籍:北京市xxx

就读学校:XXXX附属小学

家庭地址:xxx学院南路XX号

电话:136XXXXXXXX(父亲—XXX) 136XXXXXXXXX(母亲--XXX)

  学习情况

20xx年9月至今 就读于xxxxxx附属小学。

成绩 班级成绩较好,总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。

喜欢的`课程 数学、英语、语文、计算机

自我评价 积极乐观 热心帮助同学 良好的人际关系 学习有自制力。

兴趣广泛 做事认真踏实 尊重师长。

  课外学习培训情况

1. 20xx年2月—20xx年12月于北京师范大学海威教育培训中心学习奥数、英语、作文。

2. 20xx年7月—至今,于XX附小参加每周一次的奥数学习。

3. 20xx年9月—至今,于北京X中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。

4. 20xx年初至今,于水木学校进行综合素质学习。

  其他训练

1. 自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳,目前游泳技术较好,获得竞赛第二名。

2. 8岁—10岁学习小提琴,熟悉乐理和基本技法。

3. 自10岁始,在父亲引导下学习心理学知识。

  家庭成员介绍

父亲: XXX 国际职业培训师 国家心理咨询师 职业讲师

母亲: XXX 北京XX中学在职教师

  一、基本信息

出生年月:20XX年XX月,取名“XX”

就读学校:XX附小 户口所在地:XX

联系方式:XX

  二、学习经历

20XX.XX—20XX.XX XX附小1-3年级学生,大队委,中队长,文明礼仪小标兵。

20XX.XX—20XX.XXXX弗吉尼亚州Mantua小学3-4年级学生,优秀学生。

20XX.XX—20XX.XX XX附小4-6年级学生,大队委,中队长,优秀少先队员。

  三、获奖和证书

类 别

奖 项

综合

XX市三好学生、连续XX区三好学生、20XX“学而思杯”综合三等奖

英语

三一口语9级,XX市英语水平考试BETS 二级优秀(89), “学而思杯”英语竞赛20xx一等奖(第25名)、20XX二等奖。

数学

20XXXX数学俱乐部英语活动日EMC三等奖,20XX数学解题力竞赛优胜奖

语文

第XX届全国青少年“春蕾杯”作文竞赛二等奖,20XX“学思杯”语文竞赛三等奖。

艺术科技

第XX届全国少年儿童“艺术之星”大赛美术三等奖,XX市XX区航模竞赛一等奖,舒曼国际青少年钢琴赛优胜奖

  四、特 长

英语:通过三一口语九级考试,三一口语七级良好、六级优秀;XX市英语水平考试BETS2优秀89分;“学而思杯”20XX年英语赛第25名;XX首都华盛顿DC口音,为东田出版公司录制小学生英语磁带;在XX的学习测评都在90分以上;20XX.XX-20XX.XX在学而思“人大四中目标班”(英语)1班学习。

美术:练习素描、速写、卡通画、版画等,获全国“艺术之星”美术大赛三等奖。

科技:善于动手,航模、陶艺好,获XX区航模竞赛一等奖。参观酒泉卫星基地火箭发射、参加XX科技实验课外班、参加XX附小航模制作、了解XX科技专家成就。

写作:两篇文章入选正式出版物,获得20XX全国“春蕾杯”作文竞赛二等奖。

  五、兴趣爱好

乐器:XX钢琴三级优秀(92分),练过口风琴、小号、长笛、小提琴

摄影:曾有两幅作品在《北航报》和XX新闻网发表

主持:XX幼儿园50周年文艺汇演主持人

阅读旅游:践行“读万卷书,行万里路”。阅读广泛,在美国一年内读了100多本英文图画书和100多本英文原版小说;游览美国、法国、瑞士、意大利、梵蒂冈、马来西亚等国风景名胜,尽享祖国各地壮丽山河。

动物:热爱动物,以狗为甚,自己学习交流,俨然一个狗专家:)

  六、综合评价

班主任评价(引自综合素质评价手册):

四年级:“老师为有你这样的学生而自豪”、“要相信自己,你是最棒的”

五年级:“你是出类拔萃的”

六年级:“你将成为凤毛麟角之才”

家长评价:视野开阔、素质全面、学习优异、富有潜力