Simone
这是福建惠安某学校所发生令人气愤的事情，一位十三岁的周姓同学因为不幸患上了白血病，暂时痊愈后转校到惠安某学校，学校老师以各种借口把孩子分到最后一排座位单独坐不与其他同学接触；多次不让孩子参加学校、班级考试，严重伤害了周同学的自尊心和感情，让孩子感受不到同情与爱的氛围。校方和老师还强词夺理，为其辩解。
小小的年纪的患上绝症本来就让孩子自己和家庭父母承受了巨大的悲痛和压力，而学校不仅不体现善良的人文主义关怀而且变本加厉的加以歧视，更严重的是违反了所有人都不得剥夺的“学生必须接受九年义务教育”的权利。倘若报道、事实真的如此，福建惠安学校的领导层和本班老师理应受到谴责！
11月20日，福建惠安的周先生说，他的儿子在小学遭受歧视，肿瘤化疗却被传言得了传染病。孩子不仅被安排坐在最后一排，语言老师还连续四次不允许孩子参加考试。学校校长称，对于孩子被歧视，学校有做相关工作，关于不让孩子考试确实存在。看到这则新闻的报道让我对孩子所在学校的冷漠、无知刚到无比的愤怒！
尤其是孩子的语文老师！
这个人到底是是个神马东西？
而事情的导火线是发在家长群的期中考成绩单。周先生没找到儿子的语文成绩，多次追问才知，不光期中考，因为语文老师不给试卷，儿子已经3次没参加语文考试了。而数学考试一直正常，儿子三次考试都有进步，期中考成绩是97.5分。
对此，莲城小学的张校长回应说，小周因为个高才被安排在最后面，关于不让孩子考试确实存在，主要是因为他是转校生没有试卷，将为他安排补考。而事发后，被指责的周老师已请病假。（网上信息未确认真伪）如果说这个孩子是转校生，那么为什么数学考试孩子可以参加，而语文考试就不可以？
事发之后开始给人家安排补考了，人家孩子还有社会舆论是真的为了缺这次考试吗？
我们生气的原因不是缺了考试，而是生气你们的缺德！
孩子已经康复出院，并且就算是按照学下说的“转校生”那么也应该是符合了各项规定要求了吧？
原本肉体上已经饱受折磨的孩子，你们是如何狠下心来在孩子的精神上进行捅刀的？孩子么不懂事儿不知道轻重，你们为人师表的老师们也狗屁不知道吗？这脑子里装的到底是些什么东西？真的是太可悲了！这种教育环境能够教育出怎样的孩子们？国家把这些责任交给你们还不如交给一条狗呢！起码狗还能养的“熟”，而你们呢？道貌盎然的背后到底有怎样的龌龊心理？
这种老师应该踢出教学队伍，这种校长应该调离教育岗位！
今天面对这样的事情他们能如此冷漠，明天他们还能做出来什么我们能想象出来吗？还有过去呢？过去还做过什么呢？
“信任”是如何一点一点被人们所抛弃的，一个巴掌拍不响！无风不起浪！不要整天的抱怨不理解、不信任、不支持，说真的，就连我这样的既理解又支持还信任的人看到你们的行为我都觉得恶心！你还让大众怎么看？还怎么有责个喊“有尊严”？你们也配谈尊严二字吗？
同样是身患重病的孩子返校，我孩子学校的一位因为白血病而导致致贫、休学的孩子，从孩子父母无奈求助开始，一直到孩子返校这都一年多以来，对这个孩子都是各种照顾和关心，学校、老师、家长、社会团体以及爱心人士等等的善心、义举让孩子们事后两年多依然记得那份沉甸甸的教育、感动那些爱心奉献的品德！这才是教育！而小周同学呢？小周同学的同学们呢？
……
除了想骂人，已经无话可说！
这种教师和校长趁早滚蛋吧！
最后为了回答一定有人会说的“关键问题是到底传不传染，而不是歧视？”简单科普一下：“非霍奇金淋巴瘤”属于全身系统性血液恶性肿瘤，不是传染病不传染！
看到这个福建男孩的不幸遭遇，我不禁想到了我亲戚家那可怜的孩子，孩子你在天堂还好吗？
亲戚也是个命运不好的女人。十几岁父亲就去世了。早早的不上学步入了社会。结婚后又遇到了个花心劈腿的老公。亲戚咬牙离婚，带着孩子可怜地自己过日子。日子虽然过得清苦，但是孩子乖巧可爱，也算给亲戚的一点安慰吧。
后来孩子身体不是很好，经常掉头发，有时身体还水肿，去儿童医院诊治，说是肾病。那时亲戚经常带他去看病。也不知道病到底有多厉害。
孩子到了上一年级的时候了，她没有所在区域的房产，不能入学，好赖那时卡的不是很严，她找到我，我帮她跟学校里打了招呼，孩子也就顺利的入了学。学习成绩还不错。老师也很喜欢他。
不过他身体越来越不好。一年中去了医院好几次。钱也越花越多，亲戚来向我借钱，我借给了她一些钱，其实心里也没有指望她还钱。
后来孩子的老师，我的同事知道后格外怜惜这孩子。每次看病回来上课，老师都抽空给他补习，并且对班里学生说要保护他因为他生病了需要大家的帮助，小孩子们都把自己家里的好吃的带来学校给他吃，好玩的玩具送给他，让他在医院里住院的时候陪着他度过难捱的治疗期。
后来孩子的病情就越来越严重了，我看见诊断书上写的是肾病综合征，在医院里一直住着，需要花费很多钱。亲戚已经没有钱医治了。
我把孩子的情况告诉了他的老师，孩子的老师找我商量，我们一起向全校发起倡议，给孩子捐款。筹备了几天，倡议发出后全校师生积极踊跃的捐款。学生们把自己的零花钱都捐上了。那次共获得捐款5万多。不过还有的班级说有的学生当天没有带，没有收齐，让我亲戚过几天再来拿一次捐款。
可是当我电话再通知亲戚来拿第二次捐款时，亲戚说不用了，医生说孩子已经没得救治了。已经从医院里回家了。我赶紧去了亲戚家看望可怜的孩子。孩子抓得浑身血淋淋的，好可怜的。
孩子去了！
可是他在的时候是幸福的，妈妈，亲戚和老师同学们都给予了最大的爱。
回头看题主所说的福建惠安这个孩子。我是老师，同时也是女人，我的心是最柔软的，如果班里有这样一个生过重病的学生，我会更加的呵护他，不想他在受到一丝一毫的伤害。会让全班的同学呵护孩子的。
在无知也知道肿瘤不会传染的。怎么可以孤立一个孩子，不让孩子参加考试，在身体遭受到病痛的折磨后，再来个精神伤害！不管他是转校生还是咋样，他都有受教育的权利，他应该参加学校里一切的考试？为啥他数学可以考，语文就不让他老师呢？这不是个别老师的原因吗？
老师呀老师，我们都是为人父，为人母的人，你就没有一颗仁心吗？你的成绩真的就那么重要吗？他比得上一个孩子的身心健康重要吗？还请这个学校的领导和老师扪心自问下，我们这么做真的对得起自己的良心吗？你的心底没有柔软的地方吗？它坚硬如铁吗？
看着这孤零零的身影我眼睛发酸，这孩子遭受了病痛的折磨，我们不是该加倍的呵护他吗？为啥会有如此扎心的待遇！
你配老师这个光荣的称呼吗？
孩子已经是遭受命运的打击了，又加上这样一遭，这孩子真是命薄。我见议，要给那个语文老师，以严加警告，劝退，半年不任教。因为他有吃饭病，怕细菌传染啰！深深祝愿那孩子身心健慷，好好学习，你能经受起肿瘤的疼痛，就能经受起人的蔑视。
这种事，如果是真的，我只能说，太无知了！科普真是任重而道远，居然还有认为肿瘤会传染，认为肿瘤做了化疗是得了传染病，我的天，这完全是与世绝，连最最基本的医学常识都不知道。而这发生在学校，就更应该，作为学校老师，各方面的综合素养，包括医学素养应该高一些，至少可以向医生求证，听从专业医生的意见。真是传染病，真会传染的话，其实，不用你主动问，自然会按传染病来管理，学校应该知道对才啊。
癌症会传染，不要靠近癌症病人，不要和癌症病人握手，一起吃饭，更不要拥抱……这都是属于那种简直可以说是弱智式的谣言。你不用借助医学知识，只需要想一想，医院的医生和护士每天都和癌症病人打交道，都接触癌症病人，他们怎么办？他们也并没有采取任何措施。
但现实生活中，还是时不时有人会问，能不能和癌症病人一起吃饭？公公得癌症了，可以让他抱孩子吗？甚至有的人还问，要不要和他隔离？这种时候，你想像一下，病人在经受病痛打击的同时，多一层心理的打击，而且这个打击可能更对病人身心带来严重的伤害。
癌症不传染！癌症不传染！癌症不传染！
化疗只是一种药物治疗手段，不传染，不传染，不传染！
我觉得在这件事情当中，首当其冲的应该是学校和班级老师。
孩子在面对事情的时候，难以理性和善意地去对待，这是情有可原的，因为他们的思维能力和生活阅历还不足以支撑他们做出良好的判断，但作为成年人，作为教书育人的，被人们给予厚望、当做祖国辛勤的园丁的老师们却如此愚昧无知，真的让人感觉很可悲可笑。
肿瘤不是传染病，何况还是已经康复了，校方不应该对这个事实不知情，或者说拥有清醒的认识，那么他们首先应该做的，是更多地关爱这个孩子，或者至少在班级上对大家晓之以情、动之以理地说明情况，从而让这个孩子和周围孩子能够学习生活得更加自然和舒心，而不是自作主张地将孩子安排在教室后面，甚至屡次三番不让他参加考试，这不仅是对这个孩子合理的受教育权的践踏和侵犯，更是给其他的孩子们树立一个极其不利的典型形象。
这有违一所学校，以及一名教师应该传递出来的价值观念和处事态度。
好心疼这个孩子，什么考卷提前买的都是借口，多么蹩脚的理由，多复印一份试卷需要多长时间，三次都可以是试卷不足吗？为人师表，遇到这样的学生，本该更加关心和问候，结果却是泼冷水，冷落，为难，对于班上其他同学怎么起到表帅作用。后来的被揭露后生病请假，也是够勉强的，早知如此，那时干嘛去了。建议相关部门严肃处理。
这个学校的师质，素质，道德品质都出现差，和败坏，作为老师爱护学生，为人师表，言行举止，都对学生起着潜移默化的作用，一个大病初愈的学生来教室被歧视，安排在最后而且还不让考试，这是一种不可饶恕的行为，这个老师和学校校长应在全校学生大会上向这个受歧视的学生和家长陪礼道歉，不然让她滚出这个学校。
关于这件事，刚刚出了处理结果：涉事教师被免去副校长职务并停职。这算是给当事孩子及家长一个比较公正的交待。
我关注这件事，是因为儿子炜炜也曾有过相似的遭遇。炜炜患有先天性心脏病，三岁时动了手术，已无大碍，但是要避免激烈运动，所以炜炜上学不参加体育课。没想这事在班上传开后，班里的小同学都不跟他玩了，理由是：心脏病会传染。这令炜炜很难过，我也是哭笑不得，向学校反映后，老师在班上郑重解释，心脏病不会传染，小朋友们可放心跟炜炜玩，情况才好转些。
但总的来说，我儿子的情况比这件事的当事学生幸运得多，这位可怜的孩子经受的，是来班主任的歧视，还有其他学生家长的补刀，这远比小同学的无知带来的伤害严重得多。而这种情况并不罕见，我女儿小学时的一个小男同学就经历过。
当年女儿刚上小学，有一天回家跟我说，她班上有一个男同学天生有点智障，学习很不好，老师当着全班同学的面说，这个男同学若不是咱们班的就好了，他拖了全班的后腿。因为老师不喜欢那个男同学，所以其他同学也经常欺负他。
我听了，问女儿，你觉得老师这样做对吗？女儿摇头：不对。我又说，那你要多跟这个男同学玩，好吗？女儿点头：好！我女儿说到做到，可能老师也看在眼里了，干脆让那个男同学跟我女儿同桌了，对此我女儿很开心，跟我说：我会好好保护他，不会再让人欺负他！
当年我六岁的女儿，对患病同学尚怀有怜爱之心，请问那些歧视学生的老师，你们的善良呢？你们的师德呢？当然，不可否认绝大多数老师是称职的，仅希望这件事的处理结果，能在教师队伍中敲响警钟，真的不希望再看到老师歧视学生的事件发生。
教育有缺憾，孩子的情商要辅导，人性关怀被忽略，健康知识要增强。在此情况下，先考虑转校，家长及学校交通协调，教育部门酌情妥善安置为宜。
