Simone
卓帆承儒教育质量评价是借鉴P I S A、T I M S S等国际评价项目的先进评价理念、技术手段及操作方式，并结合我国基础教育改革纲要，提供了一个开放的、综合的多功能教育质量监测与评价体系，好像他们那有现成的 学校版试用 你可以去他们的找下、体验下就知道了。
1．评价报告自动生成：系统能生成灵活多变的交互式报表，且能根据参数的设置自动生成图文并茂的评价报告，极大地减轻了用户的工作负担，同时也降低了人工操作的失误率。
2．统计分析精准全面：系统全面应用教育测量学、教育统计学、教育评价学的理论和技术，既可用于单次测评的区域横向对比分析，又可用于多次测评的纵向发展对比分析。
3．基于组块分析的灵活设置：首创引入基于组块分析的理念，统计参数与分析对象采用模块化积木式设计，可按需搭配组合，广泛适用于各种应用与范围的测评分析。
4.基于“云”服务架构模式：利用.N E T和云计算技术，采用W E B访问的方式，可实现随时随地进行监测与评价，并可实现评价数据的无限共享。
5.业务操作简单流畅：从设置考试基础信息（如双向细目表）到导入考试原始分、设置统计分析参数、生成测评报告等各个操作均能一键完成。
