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小学生因假期后连上7天课天天哭,网友:老师也想哭,如何正确引导孩子?

小学生因假期后连上7天课,天天哭,在老师的解释下才慢慢化解心结。其实,别说小孩了,我节后连上7天班也想哭啊。10月9日,大连烂圆的一位1年级男孩因为过完国庆要上7天课,感觉非常难过,到了学校就开始哭,连续两天之后,父母也觉得束手无策,无可奈何之下,只好向老师求救。班主任李老师在收到家长的求救私信后,马上和孩子进行交流,得知孩子是因为不理解为什么节后要上7天课才心情低落的,经过老师耐心解释,孩子明白了原因,最后露出了笑脸。

小学生因假期后连上7天课天天哭,网友:老师也想哭,如何正确引导孩子?

作为家长,孩子出现这样的问题,肯定感觉很头痛,也不知道应该如何处理。这种时候的家长,通常会进入两个误区:一是哄,二是训。但是,不管是哄还是训,都起不到明显的作用,有时还会适得其反。从心理学的角度分析,已经上小学的孩子总是哭、一哭起来就没完没饥磨塌了,需要从以下两个层面去寻找原因:

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首先,家长要了解孩子出现这种情况前后是否有引发性事件。如果说孩子上了小学才出现这种情况,那之前肯定有相关的引发事件,找到事件,就能发现孩子哭的原因,并加以解决;如果孩子一直处于这样的状态,而不是因为上了小学才出现,就需要从更早的时间入手,寻找孩子在教育过程中游缓的失误,探究孩子的心理状态,并通过专业的心理咨询帮助孩子调整心态,实现改变。

其次,家长要觉察自己的内在状态、夫妻关系、亲子关系以及教育方式等,去查找孩子的成长经历,了解孩子的个性特点,感受孩子的内在需求等。作为专业的心理咨询师,我一直相信“没有问题孩子、只有问题家长”。所以,家长的自身状态及夫妻关系和亲子关系,都是孩子成长过程中的重要影响因素。孩子出现这个问题,很有可能与其中一项或几项有关。

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最后,我想提醒您的是:行为反应与内在需求有时并不在同一个部分,也就是说,孩子哭还哭起来没完是行为表现,而家长只有了解其真正的内在需求,才能改变其行为表现。