Simone
1.根据文中男人的行为，孝袭完成下面的填空（2分） 手忙脚乱 红薯→打起精神称红薯→高声吆喝 红薯→不声不响吃红薯 2.文中的男人对儿子（平头少年）的父爱表现在哪些方面？请举例说明（4分）3.下列对文章的理解不恰当的一项是（ ）（3分）A.第④段儿子“边笑边喝着可乐”中“笑”字，反映了儿子对烤红薯的不屑一顾B.第⑤段男人“眼睛盯住校门”中“盯”字，表现他盼着有人来买红薯，更盼见到儿子C.第⑥段平头少年“拽了拽”长脖子少年的胳膊，是不想让长脖子少年走近男人D.第⑦段男人说“那就给你们多带几个吧”，可见男人对这些孩子关爱有加，很大方 4.文中有两处关于雪的环境描写，说说这样写的好处（3分）（A）天空飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪 （B）男人看了看天空，雪越下越大，地上铺了厚厚的一层 5.第⑨段“他没有剥皮，感觉到了烤红薯的微涩与甘甜”中的“微涩”和“甘甜”意蕴丰富，请揣摩并写出平头少年的内心活动（3分）平头少年想：答案：1.（2分）烤 送（巧茄兄每空1分）2.（4分）在生活上关爱儿子，如白送并多给长脖子少年几个烤红薯，是想让儿子吃上烤红薯；在精神上尊重、宽容儿子，如顾及儿子的自尊，没有与儿子相认（每点2分，意对即可）3.（3分）D4.（3分）暗示时间的推移；交待天气变得更冷；烘纳首托人物失落、苦涩的心情；营造苍凉凝重的氛围（答出三点，意对即可）5.（3分）示例：我为什么不去跟爸爸打个招呼呢？这哪里是一只烤红薯啊，这分明是爸爸一片沉甸甸的心意啊（意对即可）
