口语交际《意见不同怎么办》,笔记如下:
活动分析:
本次口语交际的内容是当意见不同时该如何应对和表达。生活中很多事情需要大家协商才能解决,同一件事,在不同的人看来观点可能不一样,因为大家的立场不同、阅历不同、利益不同。
所以,此次口语交际的目的之一就是让学生明白要尊重不同的意见,仔竖旁要明白意见分歧在所难免,遇见意见分歧的时候应该倾听各方面的意见。
在遇到矛盾时,努力寻找解决问题的办法,要有理有据地陈述自己的理由,努力去说服别人同意自己的观点,并予以支持,而不是强行要求别人同意自己的观点。
重点难点:
1、念橡能够在讨论交流中完善自己的观点纤慧,学会从不同角度看待事物。
2、能够独立思考,确定自己的观点,能选择具体事例支撑自己的观点,加以论证。
3、培养学生尊重他人、认真倾听别人讲话的良好习惯。
准备:
1、提前搜集有关春节燃放鞭炮的资料,如习俗的由来、造成的浪费、带来的危害、给人的感受等。
2、在网络上搜集一些为经济发展而牺牲环境的例子,或经济与环境和谐发展的例子。