Simone
西安市碑林区教师进修学院英语教学专家看了“我是单词王”的广告宣传片后认为：“我是单词王”宣传简直在夸张，如果真是这样，那教育部门早就推广了。小学到初中将近2500个英语单词，学习应该是循序渐进地去掌握，不是一下子能突击的。“我是单词王”的宣传违背了记忆常理，有谁能够一天记忆1000个单词？一位考过英语四级的机关工作人员在接受记者采访时表示：“我是单词王”忽略了一个概念，只顾让孩子通过图片和动画的方式将英语单词拆分，虽说便于记忆，但把孩子的英语发音搞混了。在单词的拆分过程中，将英语发音和汉语拼音的发音混淆了。比如busi-ness,译成汉语为“商业”，而却把它分拆成“bus in e ss”以“公共汽车里面一只鹅在和两条蛇进行激烈的商业谈判”来增强孩子的记忆。这里，容易让孩子将英语“e”的发音误认为“鹅”；还有，“plane”被拆分成“pl an e”汉语译音为“飞机”，但却以“漂亮的一只鹅在开飞机”来让孩子这样记忆。长期这样下去，孩子的英语发音会变得不伦不类。其教育方法简直是在误人子弟。一位上四年级的学生家长告诉记者，这种英语教学方式绝对有问题，比如说“chill”的汉语为“寒冷”的意思，但在这里被分拆成为“chi ll”将“chi ”读成汉语“吃”，将“ll”当作“两根冰棍”，让孩子把它当成“寒冷的冬天里吃一根冰棍不过瘾，又吃了一根，所以感觉寒冷了”来记忆这个单词，简直可笑，这样下去，孩子的英语发音怎么能准确？现在一些商家把钱都盯到孩子的口袋里面了，真是糊弄人。
没有什么用，多多加强听说读写译币什么都强，你见那个中国人学汉语用什么汉语的单词王了？
广告是给你看的，但你是消费者，千万要过滤一下。因为网络，所以更方便查询有关方面的资料。整理资料，自己做孩子的老师，试试看，你可以的
记单词方法很重要：只简单说一点:你看这几个词，看有关系没：in ,no ,
cent:与innocent 你会想到什么？ 还有：in,door,indolent:你怎么看？
再看：你分析一下这些词的关系
1.in,no ,cent-------------innocent
2.in,door-----------------indolent
3.act,action,activity,actor,actress,actual,accumulate.
4.spectacle,inspect,respect
5.acquire,require,inquire
6.request,inquest
7.stimulate,stipulate,sting,accumulate,chocolate
8.use ------- usual, useful ,abuse, music.
etc.
最后，本人简单分析一下：in，no， cent这三个词与innocent这个词的关系：
in：在里面
no：没有
cent：一分钱
上面三个词合在一起的意思是：在里面没有一分钱
“里面没有一分钱”是什么意思啊？----------那不就是“清白的，单纯的，无罪的”的意思？
“清白的”不就是“innocent”吗？
再比如：
kid：小山羊
nap：打盹
这两个词组成一个新词：kidnap----kidnap什么意思？
小山羊打盹的时候-------那么就可以把它“绑架”了
所以：kidnap就是“绑架”的意思。
这根本骗人，要是真的那半年后就变天才了！
