Simone一、发展阶段如下：
第一次是语言的使用，语言成为人类进行思想交流和信息传播不可缺少的工具。
第二次是文字的出现和使用，使人类对信息的保存和传播取得重大突破，较大地超越了时间和地域孙销的局限。
第三次是印刷术的发明和使用，使书籍、报则码游刊成为重要的信息储存和传播的媒体。
第四次是电话、广播、电视的使用，使人类进入利用电磁波传播信息的时代。（时间：19世纪）
第五是计算机与互连网的使用，即网际网络的出现。（时间：现代，以1946年电子计算机的问世为标志）
扩展模态资料：
信息技术：
“信息技术教育”中的“信息技术”，可以从广义、中义、狭义三个层面来定义。
1、广义上讲，信息技术是指能够充分利用和扩展人类信息器官功能的各种方法、工具和技能的总和。这一定义强调了信息技术与人类之间的本质关系。
2、从中意义上讲，信息技术是指信息采集、传输、存储、处理和表达的各种技术的总和。这个定义强调对信息技术的功能和过程的一般理解。
3、狭义的信息技术，是指通过计算机、网络、广播电视等硬件设备、软件工具和科学方法获取、处理、存储、传输和使用各种文字、声音、图像信息的技术总和。这个定义强调了信息技术的现代化和高科技含量。
