您的位置首页生活小窍门

在幼儿园和低年级阶段不要鸡娃,你知道为什么吗?

      “鸡娃”的意思就是家长逼着孩子上各种培训班各种辅导课。孩子幼儿园的时候很多很多的父母给孩子报了各种培训班,把小学知识学了,上小学真的有影响吗?

在幼儿园和低年级阶段不要鸡娃,你知道为什么吗?

        对于这个问题,我觉得不同的孩子要不同的对待,如果孩子对于这些兴趣班不是很排斥,也不是家长要求孩子去的,而是孩子主动要求去上的,并且上课的状况很好,每天都是高高兴兴的去,然后高高兴兴的回,在学习的过程中自己的能力也是螺旋上升的,这种的话对于小学上学其实是有帮助的,因为是激发神型了孩子内在的学习动力。

        但是如果是家长逼着孩子学这学那的话,肯定是不行的,那种状况孩子也是不开心的,他们没有感觉到学习的乐趣,只是被迫的不得不去上辅导班,他们看到的是别的孩子在玩的时候的,他需要去上课,别人去旅游的时候,他需要去上课等等,内心是不平衡的也是不愉快的,这个时候即使学习了效果也是不好的。

在幼儿园和低年级阶段不要鸡娃,你知道为什么吗?

        所以这个提前报班有没有帮助,要看孩子自己的状况,但是凡事都是有一个量的,再好也不能过犹不及,并且家长要充轿汪分的分析自己孩子的状态,不是一点点都不涉入任何知识就是对于孩子的保护,因为小学老师的教学会按照班里的平均水平来教学,如果绝大多数都是会的,老师的教学进度就会不自觉的加快了。

      保持孩子对于学习的热情,不破坏孩子内心学习的积极性和主动性,在孩子可以接受的范围内适当的启蒙对于孩子的发展是有利的。

在幼儿园和低年级阶段不要鸡娃,你知道为什么吗?

        如果是市里、城镇幼儿园,那么幼儿园不应该教孩子小学知识,更多地应该带着孩子从“玩”中找兴趣,从“玩”中看视野,从“玩”中……毕竟市里、城镇的小学、初中、高中教学环境也好,也容易让孩子学习!但是,如果是乡村幼儿园,我反而建议学,因为从幼儿园开始培养孩子学习习惯、写作业习惯,教育孩子只游帆猜有学习,才会走得更远,如果乡村幼儿园也像城镇幼儿园那样,“玩”的话,到小学,特别是一二年级,很难适应,乡村小学教学条件又有限,这样,受苦的,也是孩子,不是吗?