课堂教学设计表
课题名称|学科|授课班级|授课时数|设计者|所属组别|教学内容分析|
教材内容|地位作用|教学目标|
知识目标|能力目标|德育目标|学情分析|
一般特征|初始能力|信息素养|教学重点和难点|
项 目|内 容|解 决 措 施|
教学重点|教学难点|教学手段及教具|
教学方法|
板书设计|
课堂教学过程结构设计(本栏为课堂教学设计的重点,应详细阐述并绘出流程图)|
教学|环节|教师的活动|学生的活动|教学媒体(资源)|设计意图、依据|
课前|准备|1、认真学习钻研教材深入学习《课程标准》把握好教学目标;|2、针对教学内容和学生的实际情况做好充分的预设。|1、预习学习内容;|2、制作上课所用的学具|培养学生的自学能力,培养学生动手能力。|
复习|旧知|1、课件出示复习题,根据学生回答师有选择板书|2、揭示课题。|1、在复习中回忆已学知识|2、明确本节课的学习内容|进一步巩固旧知识,也便于学生形成正确的思考方法。|探究|新知|1、分别出示问题(1)|(2)|(3)|(4)|2、根据学生回答课件同步演示|自学|小组内交流|综合|运用|拓展|练习|1、|2、|有效地让学生学会用所学的知识解决实际问题。|
布置作业|
知识点|编 号|学习|目标|检测题的内容|
1|知识|2|能力|3|德育|教学反思|