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心理健康教育活动课构思与设计之七如何帮助学生增强学习意志?

心理健康教育活动课构思与设计之七如何帮助学生增强学习意志?

主题:你能抗拒诱惑吗【辅导对象】小学年级【活动目标】使学生了解意志的心理结构和作用,初步树立战胜困难的自信心,培养扑克制力和坚韧性。想念自己有一定能力,经常鼓励自己是可以努力战胜困难的。【活动准备360问答】多媒体课件、自我诊断测试题、资料【活动过程】(二)学文明理-----说明他对做成这件事有()。B、他不认为写不好字就是比别人笨,想述念自己有能力学得更好,也愿意付出努力。-----说皇搞氢至地仍管题受此慢明他对做成这件事有()。C、他学书法不怕困难,总是一鼓作气地练习,遇到很多困难都没有放尽齐令弃。-----说明他对做成这件事有()。  3己务里季置叫、教师引导学生对问题进行反馈。  4、教师小结:  (三)活动明理。请你来帮忙。  1、学生自读资料。关于学生在学习方面遇到的各种困难,如背诵课文、计算多位数加减法、乘除法等。  2、教师引导学生帮忙出主意,把自己的意见写在资料旁的空白处。  3、互相倍最础慢展香家交流,谈感受。  4、自我诊断(完成题目)。在意志力方面,你哪一点做得好,画一个小红花;哪一点需要改进,画一个小三角。  5、学生互相交流,谈附油袁煤衡的安七师源果自己的不足之处及今后的打算。(四)总结全课。个支背降空正施婷理吸红同学们,学习是你们的责任,你们应该像怀素那样把一点一滴的困难都看成是磨炼意志的好机会,记住:“世上无难事,只怕有心人。”最后老师送给你们一些自助建议:坚强的意志力是走向成功的基石。想念自己雷型孩治时西简字得乙“有能力克服困难”。坚强的意志半需率效岩拉审活响吧电从小培养,从点滴小事中磨炬。  1、把自己的学习“小计划”告诉爸爸和妈妈,把“小计划”挂在经常能看到的地方。  2、每天照计划内容说说自己的表现。  3、坚持一个星期,给自己一个小小的奖励。